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為了充分調(diào)動黨務(wù)骨干的主觀能動性，啟發(fā)創(chuàng)造性思想，讓新時代黨建工作更具“活力”、更有“新意”，株洲高新區(qū)、天元區(qū)黨務(wù)骨干培訓(xùn)特地設(shè)置“思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用”這一課程，邀請專家講解思維導(dǎo)圖的繪制方法和具體應(yīng)用。

課后，學(xué)員分成10個小組圍繞“如何推進(jìn)城市小區(qū)治理”“如何打造鄉(xiāng)村振興支柱產(chǎn)業(yè)”“如何開展機(jī)關(guān)干部進(jìn)小區(qū)”“如何提升村改居居民服務(wù)質(zhì)量”等4個主題擇一進(jìn)行專題研討，并將研討成果通過繪制出主題突出、色彩鮮明、脈絡(luò)清晰的思維導(dǎo)圖。

培訓(xùn)組委會根據(jù)作品美觀度、內(nèi)容準(zhǔn)確度、整體創(chuàng)意度等方面對各組思維導(dǎo)圖作品評選，最終評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

一等獎作品展示

主題：如何開展機(jī)關(guān)干部進(jìn)小區(qū)？

從物業(yè)、社區(qū)、居民、黨員干部等方面發(fā)散思維

主題：如何打造鄉(xiāng)村振興支柱產(chǎn)業(yè)？

從加大政策扶持、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、加強(qiáng)科技支撐、加強(qiáng)社會組織建設(shè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、拓展市場空間等方面發(fā)散思維

二等獎作品展示

主題：如何推進(jìn)城市小區(qū)治理？

從幸福鄰里節(jié)、基層治理智慧平臺、居民代表聯(lián)系服務(wù)群眾一張網(wǎng)、小區(qū)服務(wù)群眾站、四方議事會、小區(qū)志愿服務(wù)隊、小區(qū)黨支部等發(fā)面發(fā)散思維

主題：如何開展機(jī)關(guān)干部進(jìn)小區(qū)？

從群眾路線、小區(qū)自治、人居生態(tài)、困難幫扶、市場管理等方面發(fā)散思維

主題：如何打造鄉(xiāng)村振興支柱產(chǎn)業(yè)？

從文化、農(nóng)業(yè)、旅游等方面發(fā)散思維

【學(xué)員感言】

區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨建專干張舟：有趣又實(shí)用的思維導(dǎo)圖課堂，讓我體會到思維導(dǎo)圖是我們拓展思維、謀劃工作很好的工具，今后我要多多運(yùn)用思維導(dǎo)圖來理清工作思路、提高工作效率，真正落實(shí)課堂強(qiáng)調(diào)的“想到做到，強(qiáng)化行動。”

雷打石鐵籬村黨總支副書記劉慧：我覺得思維導(dǎo)圖可以激發(fā)人的豐富的聯(lián)想力，許多抽象的工作經(jīng)過思維導(dǎo)圖的方式就可以毫無障礙地表現(xiàn)出來，包括思維的連續(xù)性、思維的深刻性、發(fā)散性思維、聯(lián)想思維等等，甚至包括我們今后的寫作框架，都可以先用思維導(dǎo)圖構(gòu)出，今天的思維導(dǎo)圖讓我受益匪淺。

責(zé)編：周陽

初審：周陽   二審：周媛   終審：羅敏

來源：株洲高新區(qū)（天元區(qū)）融媒體中心